Als bedeutendstes Ziel unseres Unterrichts sehen wir es, dem pädagogischen Auftrag zur Förderung unserer Schülerinnen und Schüler nachzukommen. Die von uns gesetzten Fördermaßnahmen sollen einerseits der bestmöglichen Entwicklung des Leistungspotenzials unserer Schülerinnen und Schüler dienen, andrerseits aber auch Lernversagen verhindern.

Unsere Grundprinzipien sind daher:

• Individualisierung des Unterrichts und differenzierte Unterrichtsgestaltung
• Freigegenstände, unverbindliche Übungen, Förderkurse
• Förderung von Begabungen und Begabten

Fördermaßnahmen werden im Rahmen des Frühwarnsystems eingeleitet und mit den Eltern besprochen:

• Analyse der Lerndefizite
• Einbeziehung individueller Lern- und Leistungsstärken
• Fördermöglichkeiten
• Leistungsnachweise

Fördernder Unterricht ist erkennbar an

• Differenzierten Lernangeboten
• Rücksichtnahme auf die individuellen Fähigkeiten des Kindes ( z.B. Arbeitstempo, Vorwissen )
• Lernstandsanalysen
• Wahrnehmung unterschiedlichen Betreuungsbedarfes

Wir arbeiten daran, ein förderliches Lernklima zu schaffen, indem wir Demotivation vermeiden, an die Stärken unserer SchülerInnen anknüpfen, motivierende Lehrmethoden und Unterrichtsformen einsetzen, eine wertschätzende Feedbackkultur pflegen und Leistungsbereitschaft sowie besondere Begabung kontinuierlich fördern.

Seit dem Schuljahr 2019/20 werden die Schülerinnen und Schüler ab der 6. Schulstufe in den Niveaus Standard AHS und Standard unterrichtet, wobei die Durchlässigkeit jederzeit gegeben ist. Durch kleinere Gruppen wird besser auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingegangen

Konkrete Fördermaßnahmen:

• Förderunterricht
• Individualisierung und Differenzierung
• Bildung von Kleingruppen
• Einbeziehung der Eltern im Rahmen des Frühwarnsystems dengesetzlichen Bestimmungen entsprechend
• Beratungsgespräche
• Einsatz der Beratungslehrerin
• Zusammenarbeit mit dem schulpsychologische Dienst

Für SchülerInnen mit anderer Muttersprache als Deutsch steht uns derzeit eine Sprachförderlehrerin zur Verfügung. SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden individuell gefördert, dazu stehen eigens gewidmete Sonderpädagogikstunden zur Verfügung.

Maßnahmen zur Interessens – und Begabungsförderung:

• Zusätzliche Sportstunde
• Sommersportwochen
• Fußball (Schülerliga)
• Projektunterricht im musischen und kreativen Bereich
• Teilnahme an Wettbewerben in den verschiedensten künstlerischen, naturwissenschaftlichen und sportlichen Bereichen
• Individuelle Arbeit auf Lernplattformen (MS Teams)
• Individuelle – und Begabungsförderung in folgenden Bereichen: Sport, ICDL, Chor, MINT und Soziales Lernen

In regelmäßigen Intervallen wird unseren Schülerinnen  und Schülern Gelegenheit gegeben, gemeinsam mit ihrer Lehrkraft über das eigene Lernen zu reflektieren, Lernstrategien zu entwickeln, Defizite aufzuholen, aber auch individuelle Stärken und Begabungen zu fördern.

Unser Förderkonzept entspricht unserem pädagogischen Leitbild. Es wird jährlich evaluiert, veränderten Bedingungen angepasst und den Schulpartnern bekannt gegeben.